在体育领域，人才评价体系的构建与完善始终是热门话题之一。现行的评价标准往往侧重于运动员的竞技成绩，如赢得的奖牌数量、比赛排名等。这些标准固然重要，但它们是否能够全面、公正地衡量一个体育人才的贡献和潜力，却值得深入探讨。

首先，我们需要认识到体育人才的贡献不仅仅体现在奖牌或成绩上。比如，一个运动员在推广体育项目、提高公众健康意识、激励年轻一代等方面的影响力同样重要。因此，评价体系应当更加全面，包括运动员的领导力、团队精神、社会贡献等非竞技因素。

其次，评价体系需要公正。这意味着评价标准不能仅仅偏向于那些有资源、有背景的运动员，而应为所有运动员提供平等的竞争机会。同时，评价体系还应当考虑到不同运动项目的特点，以及运动员的个人背景和发展阶段。例如，年轻运动员的潜力可能尚未完全发挥，因此评价标准需要有足够的前瞻性，以支持他们的长期发展。

再次，评价体系的构建应当具有灵活性。体育环境和技术在不断变化，新的训练方法、设备和比赛规则层出不穷。评价体系需要能够适应这些变化，以确保它始终能够准确衡量体育人才的贡献和潜力。

最后，评价体系的完善需要多方参与。除了运动员和教练员，体育管理者、教育工作者、媒体和公众都应当参与到评价体系的构建中来。通过广泛的讨论和交流，可以确保评价体系更加全面、公正和有效。

综上所述，现有的体育人才评价标准确实需要重新审视。一个全面、公正的评价体系应当考虑到运动员的竞技成绩以外的贡献，确保评价标准的公正性和灵活性，并鼓励多方参与评价体系的构建。通过这样的评价体系，我们可以更好地发现和培养体育人才，推动体育事业的健康发展。